লেখক বলেছেন: তাহলে কি মানায়?

লেখক বলেছেন: বাংলাদেশে তো অন্যায়ই ন্যায়।

লেখক বলেছেন: পুরো বিজ্ঞাপনটি দিয়েছি যাতে পত্রিকার সাথে মিলিয়ে দেখেতে পারেন। বিজ্ঞাপনটিতে ছাত্রটির রোল নাম্বারও দেওয়া আছে যাতে আপনি বিষয়টি যাচাই করতে পারেন।

নিচে আমার লেখাটা পরতে ভুলে গেছেন মনে হয়। - "আমি এ পোষ্টের লেখক এবং ফোকাস কোচিংয়ের সাথে কোন রুপে যুক্ত নই।"

সবাই নিজের যোগ্যাতায় সুযোগ পায়। আমিও তাই বিশ্বাস করি। কোচিং সেন্টার হচ্ছে এমন জায়গা যেখানে ঐ মেধাকে পরিচর্যা করা হয়।

আমার পোষ্টের বিষয়বস্তু কিন্তু মাদ্রাসা শিক্ষার্থীদের প্রতি আলোকপাত করেছে।

লেখক বলেছেন: ফোকাস কে ফোকাস করা হয়নি। মাদ্রাসা ছাত্রের যোগ্যতাই এ পোষ্টের প্রধান বিষয়। পুরো বিজ্ঞাপনটি দিয়েছি যাতে পত্রিকার সাথে মিলিয়ে দেখেতে পারেন এবং সত্যতা যাচাই করতে পারেন।

মাদ্রাসার ছাত্র-ছাত্রীরা মাত্র ১০০ নাম্বারের বাংলা-ইংরেজী বিষয়ের পরীক্ষা দিলেও তাদের ১০০ নাম্বারেই সিলেবাসের সব কিছু অন্তর্ভূক্ত করা আছে।

লেখক বলেছেন: ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ভিসি কে তা জানা আছে। আ আ ম স আরেফিন সিদ্দিকী যে ক্লাসরুমের চেয়ে রাজপথে বেশি ক্লাস নিয়েছেন তা আমরা সবাই জানি। আর কিছু বলতে চাচ্ছি না।

লেখক বলেছেন: মাদ্রাসা শিক্ষার সংস্কার দরকার কিন্তু যোগ্যতা থাকার পরও মাদ্রাসার ছাত্ররা কেন তাদের পছন্দের বিভাগে ভর্তি হতে পারবে না তা অতি দুঃখজনক।

লেখক বলেছেন: মেডিকেলে পড়তে হলে বায়োলজি পড়তে হবে। এটা বাধ্যতামূলক।

আইবিএ-এর নাম শুনেছেন। আইবিএ-এতে বিবিএ অথবা এমবিএ পড়ার জন্য বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্র-ছাত্রীরা ভর্তির জন্য লাইন দেয়। কিন্তু তারা কি কখনো বানিজ্য বিভাগের বই পড়েছে?

বিবিএ এবং এমবিএ-তে বিজ্ঞান বিভাগের বিষয়ের পরিবর্তে তাদের কিন্তু অর্থনীতি, পরিসংখ্যান, ব্যবসায় শিক্ষা বিষয়ক বিষয় পড়তে হয়।

আপনার যুক্তি যদি আমি মানি তাহলে তো বিজ্ঞান বিভাগের কোন শিক্ষার্থীকে বিবিএ অথবা এমবিএ পড়ার কোন বিশ্ববিদ্যালয়ে সুযোগ দেওয়া উচিত না।

লেখক বলেছেন: পুরো বিজ্ঞাপনটি দিয়েছি যাতে পত্রিকার সাথে মিলিয়ে দেখেতে পারেন। বিজ্ঞাপনটিতে ছাত্রটির রোল নাম্বারও দেওয়া আছে যাতে আপনি বিষয়টি যাচাই করতে পারেন।

পোষ্টের বিষয়বস্তু কিন্তু ছাত্রের যোগ্যতা কোন কোচিং সেন্টারের বিজ্ঞাপন নয়।

লেখক বলেছেন: বাঁচার জন্য যেমন বিজ্ঞান, ব্যবসায়, মানবিক বিষয়ের অধ্যয়ন জরুরী আছে তেমনি ধর্মীয় শিক্ষারও প্রয়োজন আছে।

লেখক বলেছেন: লেখাপড়াটাকে কোনো নির্দিষ্ট গোত্রের জন্য সীমাবদ্ধ করার পক্ষপাতি আমিও নই কিন্তু তৎকালীন পূর্ব বাংলা বর্তমানের বাংলাদেশের পিছিয়ে পড়া অবহেলিত মুসলিম সমাজের ছাত্র-ছাত্রীর জন্য ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের যাত্রা সেখানে আজ মুসলিম ছাত্র-ছাত্রীরাই অবহেলিত।

লেখক বলেছেন: সবকিছুতে রাজনীতি নিয়ে আসবেন না।

লেখক বলেছেন: মাদ্রাসা শিক্ষা আধুনিকায়ন জরুরী আছে কিন্তু সরকার আধুনিকায়নের নামে সুকৌশলে ধর্মীয় শিক্ষার উপর তাদের আক্রোশ দেখাচ্ছে তা নিয়ে আমরা বড়ই চিন্তিত।

লেখক বলেছেন: ভালো বলেছেন।

বিজ্ঞাপনটা না দেওয়ার ইচ্ছা ছিল কিন্তু প্রমান হিসাবে দিলাম।

লেখক বলেছেন: অন্য কোন পত্রিকায় নিউজটি দেওয়া হয়েছে তা জানালে খুশি হব।

লেখক বলেছেন: মাদ্রাসাকে আলেম তৈরীর কারখানা বলে গালি দিবেন না। মাদ্রাসা এই উপমহাদেশের অন্যতম প্রচীন এক শিক্ষাব্যবস্থা।

লেখক বলেছেন: ফালতু কথা না বলে পোষ্টে যে বিষয়ে আলোচনা করা হয়েছে সে বিষয়ে কথা বলুন।

লেখক বলেছেন: মাদ্রাসা শিক্ষা প্রধান শিক্ষা ব্যবস্থা হওয়া উচিৎ বলে আমি মনে করি না। কিন্তু মাদ্রাসা শিক্ষাকে অন্যসব শিক্ষাব্যবস্থার সম মর্যাদা দেওয়া উচিত।

লেখক বলেছেন: লেখাটা চোখ খুলে আর একবার পড়ে দেখুন। আমার ক্ষোভ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সেই সব শিক্ষক ও কর্মকর্তাদের প্রতি যারা যোগ্যতা থাকা স্বত্তেও মাদ্রাসার শিক্ষার্থীদের জন্য অহেতুক প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করছে।

লেখক বলেছেন: তাইলে দুনিয়া কি কবরেও জায়গা হইবো না।

লেখক বলেছেন: উত্তর কিন্তু দিয়েছি। আপনি মনে হয় সে উত্তর পড়ার সময় পান নাই।

লেখক বলেছেন: বিজ্ঞাপনের চেয়ে পোষ্টের বিষয়ে আপনার বেশি গুরুত্ব দেওয়া প্রয়োজন।

লেখক বলেছেন: ধন্যবাদ আপনার মতামতের জন্য

লেখক বলেছেন: ***** কোচিংয়ের সহায়তায় ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ‘খ’ ইউনিটের পরীক্ষায় প্রথম স্থান অধীকারী আব্দুল আলিমের যোগাযোগের পরিপ্রেক্ষিতে আমার এই লেখা।

বিজ্ঞাপনের দিকে চোখ না দিয়ে লেখার বিষয়বস্তুর উপর চোখ দেন। যদি সৎ সাহস থাকে তাহলে আপনি আমার কথা যাচাই করে দেখেন।

লেখক বলেছেন: গত পোষ্ট বলতে কোন পোষ্টের কথা বলছেন?

লেখক বলেছেন: আবার বলছি এখানে কোচিং সেন্টার মূল বিষয় না। কোচিং সেন্টারের ভূমিকা নিয়ে সামনে পোষ্ট দিব। তখন এ নিয়ে আলোচনায় আপনি আমন্ত্রিত।

লেখক বলেছেন: আপনি যে কতটুকু লেখাপড়া করেছেন তা নিয়ে আমার সন্দেহ আছে।

এখানে ব্যাকগ্রউন্ড-এর কথা আসছে না। বিশ্ববিদ্যালয়ের খোঁড়া যুক্তি যে তারা বাংলা ও ইংরেজীতে ২০০ নম্বরের পরীক্ষা দেয় নাই। কিন্তু সে মহাজ্ঞানী অজ্ঞরা জানেন না যে মাদ্রাসা শিক্ষার্থীরা ১০০ নম্বরের পরীক্ষা দেয় ঠিকই কিন্তু তাদের সিলেবাসে সবকিছু অন্তর্ভূক্ত থাকে।

"আপনি আর্টস ব্যাকগ্রউন্ড থেকে পাশ করে "জ়েনেটিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিং" পড়ার ইচ্ছা পোষন করলেই তো হলো নাহ! পড়ালেখার ব্যাকগ্রউন্ড বলে একটা কথা আছে। সাবজেক্ট এর প্রি-রিকুইজিট কোর্স বলে ব্যাপারটা তো আর এমনি এমনি আসে নাই!!"

সাইন্স ব্যাকগ্রউন্ড-এর অনেক ছেলে মেয়ে এখন বিবিএ এবং এমবিএ করছে। বিবিএ এবং এমবিএ তো ব্যবসায় শিক্ষা বিভাগের। এখানে তো তারাব্যাকগ্রউন্ড অথবা "প্রি-রিকুইজিট কোর্স" ছাড়াই সুযোগ পাচ্ছে।

লেখক বলেছেন: আপনি হয়ত জানেন না মাদ্রাসায় ধর্মীয় শিক্ষার পাশাপাশি অন্যান্য বিষয়গুলোও পড়ানো হয়। এবং তাদের কোন বাধ্যবাধকতা নেই যে তাদের মাদ্রাসা শিক্ষা ব্যবস্থাতেই উচ্চশিক্ষিত হতে হবে।

লেখক বলেছেন: ভালো বলেছেন। আপনার লেখাটি আমি আগে পড়েছি।

কিন্তু আর কতো বৈষম্যের শিকার হতে হবে মাদ্রাসা শিক্ষার্থীদের??

লেখক বলেছেন: ধন্যবাদ আপনার মন্তব্যের জন্য। ঢাকা ভার্সিটিতে "ক"/"খ" ইউনিটে ভর্তির সাথে মেডিকেল ও বুয়েটের তুলনা ঠিক না।

বিজ্ঞান বিভাগের বিষয়ের সাথে মানবিক এবং বানিজ্য বিভাগের অনেক পার্থক্য আছে। বিজ্ঞান বিভাগের বিষয়গুলো আগে থেকে পরে আসতে হয়, যাকে আমরা ব্যাকগ্রাউন্ড বলি। কিন্তু মানবিক এবং বানিজ্য বিভাগের বিষয়গুলো কিন্তু এরকম নয়। কোন নির্দিষ্ট ব্যাকগ্রাউন্ড না থাকলেও মানবিক এবং বানিজ্য বিভাগের বিষয়গুলোতে অধ্যয়ন করা যায়।