।। নাসীমুল বারী।।
শিক্ষা অর্জনে সর্ববিষয়ে পারদর্শী হওয়া (৮০% বা ততোর্ধ পাওয়া) আপামর শিক্ষার্থীর পক্ষে কখনোই সম্ভব নয়। কিন্তু আবার সম্ভব- যদি সংক্ষিপ্ত শিক্ষা প্রদানে সহজ পরীক্ষা নেওয়া হয়। ছোট্ট একটি উদাহরণ- ২০০৬ সালের HSC পদার্থ বিজ্ঞানের 'ভেক্টর' অধ্যায়টি এক লেখক তার বইয়ে ১৩৪ পৃষ্ঠায় লিখেছেন। সেই লেখকই বোর্ডের অনুমোদনে লিখেছেন মাত্র ৪৯ পৃষ্ঠায়- যা ২০১৭ তে পড়ানো হচ্ছে। সংকুচিত এমনি ধরনের কয়েকটি অনুমোদিত বই ছাড়া কলেজ কর্তৃপক্ষ অন্য কোনো বই পড়াতে পারবেন না। সংক্ষিপ্ত শিখনে কি-বা আর শিখবে; শিক্ষকরাই বা কী প্রশ্ন করবেন? ফলে ছোট্ট অধ্যায়ে স্বল্প শিক্ষায় সহজ প্রশ্নে পরীক্ষা! সকল বিষয়ে ৮০% বা তার বেশি নম্বর পাওয়া কত সহজ!
৮০-র দশকে ১০০০ নম্বরের মধ্যে ৯৫১ পেয়ে পুরো দেশে সেরা হয়েও কিন্তু দুই বিষয়ে ৮০% পায় নি। তখন ৮০% বা এর বেশি পেত হাতে গোনা কজন, শতকরা হারে বড়জোড় ৪-৫। এখন ঠিক তার উল্টো। আসলে শিক্ষার মান সংকুচিত ও সহজ করে নম্বর বৃদ্ধিতে জাতি কি সত্যি উপকৃত হচ্ছে? ভেবে দেখবেন কি?