আগের পর্ব

নতুন বিদ্যালয়ে আসলে সাধারণত অনেক সমস্যা শুরু হয়, যেমন, পুরানো বন্ধুদের মনে পরা, নতুন বিদ্যালয়ে যারা আছে তারা ঠিক মতো সাহায্য না করা, পড়াশুনা বুঝতে দেরী হওয়া ইত্যাদি,ইত্যাদি। কিন্তু আল্লাহর রহমত যে আমাকে ফরহাদ এর মতো একজন বন্ধু পাইয়ে দিয়েছিলেন। ফরহাদ ছিল আমাদের ক্লাসের রোল ১, পরে ওর সাথে আমার প্রতিযোগীতা ছিল দারুন। ওর কারণে এই বিদ্যালয় আমার কাছে খুবই ভাল লেগেছিল।

এই বিদ্যালয় ছিল আমাদের বাসা থেকে বেশ দূরে, হেঁটে যেতে প্রায় ৪০-৫০ মিনিট লাগতো, তারপর ও এই জায়গাটা ছিল দারুন, দেড় বছর এই বিদ্যালয়ে ছিলাম, কিন্তু কখনো মনে পড়ে না স্কুল খোলা অবস্থায় আমি বাসায় ছিলাম। এর অন্যতম কারণ ছিল স্কুল পরিবেশ, নতুন বন্ধুরা এবং আমার শ্রদ্ধেয় শিক্ষকবৃন্দ

রামগন্জ মডেল বিদ্যালয়টা ছিল মূল রাস্তার সাথে লাগানো, ইংরেজী "এল" অক্ষরের মতো, একপাশে বেশ বড় একটা পুকুর, পেছনে বিশাল একটা বন-জঙ্গল, আর সামনে ছিল খেলার মাঠ। পেছনের জঙ্গলটা ছিল আমাদের জন্য এডভেন্চারের জন্য উপযুক্ত স্থান, কারণ এমনিতে জঙ্গলটা ছিল আয়তনে বিশাল, চট্টগ্রামের প্যারেড মাঠের সমান হবে। আর অনেক ধরনের ফলের গাছ ছিল সেখানে, সত্যি বলতে গাছের ফলগুলো ছিল আমাদের মূল লক্ষ্য , তবে বিপদ ও ছিল অনেক বেশী, কারণ বিভিন্ন প্রকারের সাপ ছিল জঙ্গলে , আমাদের সময়ে তৃতীয় শ্রেণীর একটা ছেলে মারা যায় সাপের কামড় খেয়ে , এরপর থেকে বিদ্যালয় প্রশাসন স্কুলের পিছনে একটা পরিখা/খাল খনন করে দেয় এবং মূল রাস্তায় পাহারা বসিয়ে দেয় যাতে করে কেউ জঙ্গলে যেতে না পারে। এই কাজের জন্য হেড স্যারের চৌদ্দগোষ্টীর নাম বদলিয়ে ফেললাম আমরা ; মূল কারণ ফলগুলো আমাদের হাতছাড়া হয়ে যাচ্ছে এবং পেকে নষ্ট হয়ে যাচ্ছে, এটাতো সহ্য করা যায় না এবং চিন্তা করা শুরু করলাম কিভাবে জঙ্গলে প্রবেশ করা যায়; এবং পেয়েও গেলাম; আমাদের বন্ধু টিপুর বাসায় যেতে হলে জঙ্গলের পাশের রাস্তা দিয়ে যেতে হয় এবং ওদের বাঁশের ব্যবসা ছিল, ওর সাথে চুক্তি হলো সে দুইটা মোটা সাইজের বাঁশ এনে আমাদের ক্লাসের পিছনে রাখবে তবে ফল পাড়ার সময় সে গাছে উঠতে পারবে না কিন্তু তাকে ভাগ বেশী দিতে হবে, আমরা তাতেই রাজী হয়ে গেলাম। পরে টিফিনের সময় বাঁশ দুইটাকে সাঁকোর মতো করে জঙ্গলে প্রবেশ এবং ৪০ মিনিটের মধ্যে সব কাজ শেষ করে ক্লাসে প্রবেশ। এইভাবে বেশ কিছুদিন ভালই চলছিল, কিন্তু কিছুদিন পরেই নেমে আসে দু:সময়, তাহমিনা, শিখা সহ আরো কয়েকটা মেয়ে ভাগ চেয়ে বসে , নাহলে হেড স্যারের কানে নালিশ লাগাবে, আর সেটা মানে হচ্ছে প্রথমে ট্রিপল বেতের গোটা পাঁচটা বাড়ি, তারপর বাপকে ডেকে এনে আবার বাপের সামনে গোটা পাঁচটা বাড়ি এবং বোনাস হিসেবে বাসায় যাওয়ার পর বাসার তেল মাখানো বেতের বাড়ি (কারণ ততক্ষণে আব্বাজানের মেজাজ সপ্তমে উঠে যায়), সুতারাং এতকিছু চিন্তাকরে মেয়েদেরকে ভাগ দিতে আমরা নিমরাজী হলাম, এবং ওদেরকেও বলা হলো যে ওদের টিফিনের (কারণ ওরা বাসা থেকে টিফিন আনতো) ভাগও আমাদেরকে দিতে হবে, তারাও চিন্তাভাবনা করে রাজী হয়ে গেলো; অতএব, শান্তিপূর্ণ সমাধান। প্রায় এক বছর ঠিকে ছিল এই অলিখিত চুক্তি, এরপর বাবার বদলি, স্কুল বদল।

এই স্কুলের স্যারদের মধ্যে খুবই ভালো লাগতো মোশারফ স্যার (অংক) এবং করিম স্যার (ইংরেজী)। মোশারফ স্যার শুধু অংকই পড়াতেন না, তিনি ছিলেন আমাদের শারিরীকশিক্ষার শিক্ষক। স্যারের হাতে কখনো বেত দেখেছি কিনা মনে পড়েনা। করিম স্যার ছিল ঠিক তার উল্টো, জীবনে কখনো ডাবল বেত ছাড়া ক্লাসে এসেছেন কিনা সন্দেহ আছে, তবে ইংরেজী পড়াতেন দারুন, স্যার প্রায় ১৫-২০ কিলোমিটারের মতো সাইকেল চালিয়ে আসতেন, একদিন ক্লাসে আমাদের হেভী মার লাগাইছিল, ছেলে-মেয়ে কেউ বাদ নাই, সেটার শাস্তিস্বরূপ উনার সাইকেলের দুইটা চাকাই অঙ্গতা কারণবশত লিক হয়ে গিয়েছিল, বেচারাকে দুইদিন হেঁটে হেঁটে স্কুলে আসতে হয়েছিল, কাজটা ছিল, আমি, ফরহাদ এবং কামালের, তবে স্যারের মারামারিটা অনেক কমে গিয়েছিল। স্যারের কাছে পরে অবশ্য মাফ চেয়ে নিয়েছিলাম, স্যার কিছু না বলে একটা সবজান্তা মার্কা হাসি দিয়ে মাফ করে দেয়।

পরের পর্বে আমার বন্ধুদের কথা থাকবে।