[এই পোস্টটি Click This Link লেখায় রাজীব নুরের কমেন্ট ও হুমায়রা হারুনের পরামর্শ দ্বারা অনুপ্রাণিত। তাদের দুজনের জন্য অজস্র ধন্যবাদ, অপরিসীম শুভকামনা।]

পাওলো ফ্রেইরে (Paulo Freire) ১৯৭০ সালে তাঁর বিখ্যাত বই Pedagogy of the Oppressed-এ শিক্ষাদানের প্রচলিত পদ্ধতিকে 'ব্যাঙ্কিং মডেল (Banking model)' বা 'শিক্ষা-জমা পদ্ধতি' হিসেবে অভিহিত করেছেন। বাংলাদেশের বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থার দিকে তাকালে আমরা এই মডেলটির এক বাস্তব প্রতিফলন দেখতে পাই।

১. শিক্ষক যখন 'দাতা' আর শিক্ষার্থী 'খালি পাত্র'
আমাদের দেশে সাধারণত ক্লাসরুমে শিক্ষককে মনে করা হয় জ্ঞানের একমাত্র উৎস বা 'সবজান্তা'। অন্যদিকে, শিক্ষার্থীদের মনে করা হয় একটি 'খালি ব্যাংক অ্যাকাউন্ট'। শিক্ষক ক্লাসে এসে তথ্য বা নোট দেন (যা ফ্রেইরের ভাষায় 'ডিপোজিট' বা জমা), আর শিক্ষার্থীরা তা মুখস্থ করে পরীক্ষার খাতায় লেখে। এখানে শিক্ষার্থীর নিজস্ব কোনো চিন্তার জায়গা থাকে না।

২. সৃজনশীলতা ও প্রশ্ন করার অভাব
শিক্ষার্থীরা যখন শুধু সাজানো নোট মুখস্থ করে, তখন তাদের critical thinking বা উপলব্ধি ও বিশ্লেষণ করার সক্ষমতা লোপ পায়। তারা প্রশ্ন করতে শেখে না যে, ‘এটি কেন এমন?’ বা ‘এটি কি বদলানো সম্ভব?’ এটিই ব্যাঙ্কিং মডেলের নমুনা। বাংলাদেশে কোচিং সেন্টার বা গাইড বইয়ের ওপর অতিরিক্ত নির্ভরতা এই মডেলকে আরও শক্তিশালী করেছে।

৩. সামাজিক ও রাজনৈতিক প্রভাব (চুপ থাকার সংস্কৃতি)
ফ্রেইরে বলেন, এই মডেলটি সমাজকে নিয়ন্ত্রণ করার একটি হাতিয়ার। যেমন, আমাদের সমাজে ছোটবেলা থেকে শেখানো হয়, ‘বড়রা বা শিক্ষকরা যা বলছেন তাই ঠিক, কোনো পাল্টা প্রশ্ন করবে না।‘ এটি বড় হয়েও আমাদের সামাজিক অসংগতির বিরুদ্ধে কথা বলতে বাধা দেয়। এই পদ্ধতি মূলত আমাদের এমনভাবে তৈরি করে যেন আমরা অন্যের তৈরি করা সমাজ ব্যবস্থার সাথে মানিয়ে চলি, কিন্তু তা পরিবর্তনের চেষ্টা না করি।

৪. উত্তরণের পথ: বিশ্ব পাঠ
‘বিশ্ব পাঠ’ হলো পড়ার প্রচলিত ধারণাকে নতুন করে ভাবার একটি উদ্যোগ। কেবল বই পড়ার বদলে পুরো পৃথিবীকে পড়া বা বোঝা, যাতে আমাদের চিন্তা অন্যদের ঠিক করে দেয়া সীমানায় আটকে না থাকে। মানব মনকে বিকশিত হতে দিলে চারপাশের জগতকে আরও গভীরভাবে জানা সম্ভব হয়। এই মুক্ত চিন্তাই আমাদের মনের সঠিক বিকাশ ঘটায় এবং শেষ পর্যন্ত আমাদের মধ্যে পারস্পরিক শ্রদ্ধা, সহযোগিতা ও শান্তি বজায় রেখে একটি সুন্দর পৃথিবী গড়তে সাহায্য করে।

বাংলাদেশ প্রেক্ষাপট
আমাদের দেশে জিপিএ-৫ পাওয়ার যে অসুস্থ প্রতিযোগিতা, যেখানে শুধু তথ্য মাথায় ঢোকানো হয় । এটি হলো ব্যাঙ্কিং মডেল। কিন্তু প্রকৃত শিক্ষা হওয়া উচিত এমন, যেখানে শিক্ষার্থী শুধু বইয়ের অক্ষর পড়বে না, বরং নিজের সমাজ ও পৃথিবীকে বুঝতে শিখবে এবং তাকে আরও উন্নত করার স্বপ্ন দেখবে।